La Enseñanza De La Matemática En El Jardín De Infantes A Través De Secuencias Didácticas Adriana González, Edith Weinstein - Homosapiens

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Descripción

A partir de los tres ejes del área, este trabajo reflexiona acerca de la inclusión de actividades matemáticas en las Unidades Didácticas y los Proyectos. Aborda además la evaluación de los aprendizajes matemáticos; las diversas implicancias de la representación, el aspecto gráfico, la relación entre lo nocional y lo notacional, así como las vinculaciones entre Matemática e Informática a partir del impacto social de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Información del producto

UPC950-808-494-4
Precio$ 1.490
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